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Lectura #1

Ideas del autor	Análisis critico de las ideas
Utilización de materiales interactivos en conjunto con los procesos pedagógicos.	Con el pasar de los años, la tecnología ha pasado a formar parte fundamental de los métodos y practicas educativas, ya que facilitan los mismos, dando paso a un mejor desarrollo.
Ventajas y desventajas de la utilización de dichos materiales.	Estos métodos facilitan y aumentan en un alto porcentaje los procesos didácticos, la diversidad de métodos que pueden ser usados generan mayor interés a los alumnos por aprender, aunque como sabemos todo lo bueno tiene su contra si no es usado adecuadamente, por eso los estudiantes deben ser dirigidos de una buena manera.
Participación activa de los estudiantes en los procesos didácticos mediante la utilización de la tecnología.	En la actualidad se insta a la participación de los estudiantes, en épocas anteriores se tomaba un lineamiento tipo militar en donde los estudiantes solo se sientan en filas y atienden a las disposiciones del tutor, ahora después del estudio, búsqueda y análisis teórico y práctico, se busca implementar la utilización de los métodos didácticos en conjunto con la tecnología, los cuales permiten la participación de los estudiantes de forma completa en donde sean ellos quienes elaboren la clase con guía del profesor.
La estimulación a los estudiantes para que creen un pensamiento crítico.	El momento que se le permite a los estudiantes interactuar con medios y métodos educativos, se permite desarrollar en cada uno de ellos un pensamiento lógico y realista de lo que se vive. En algunos casos los profesores se sujetan a los lineamientos, lo cual no permite que los estudiantes se desenvuelvan de una manera completa.
Expansión de fronteras educativas por medio de las vías tecnológicas.	El autor nos muestra como por medio de la tecnología podemos romper las fronteras de las paredes del aula, gracias al internet y las diversas formas de comunicación que nos ofrece (teleconferencias, chat entre muchos otros), los cuales nos permiten compartir información y así fortalecer la enseñanza.

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  Lectura #2

Ideas del autor	Análisis crítico
''El impulso para el desarrollo y el aprendizaje están dados por el equilibrio, que consiste en un mecanismo de autorregulación a fin de lograr una buena interacción entre el desarrollo y el medio, de tal modo que el mundo que percibe el sujeto tenga coherencia.''	Se pretende que los alumnos conozcan el mundo que los rodea, de modo que tengan una percepción realista del mismo, que les permita su óptimo desarrollo.
''Hablar de estilos de aprendizaje implica referirse a las diferentes formas en que los sujetos aprenden, son los rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos que indican cómo los sujetos perciben, interaccionan y responden a sus ambientes de aprendizaje.''	Los educadores deben implementar estilos de aprendizaje que se adecue a las necesidades de cada uno estudiante, porque no todos tienen la misma forma de adquirir conocimiento, lo cual exige a el profesor a acoplarse a dichos medios.
''Los alumnos descubren el mundo de los objetos mediante el movimiento y la vista, éste sólo será rico cuando sean capaces de tocar, coger, dejar, cuando hayan adquirido el concepto de distancia entre ellos y el objeto manipulado.''	Lo que el autor expresa es que no se aprende sin practicar, sin tener contacto con el mundo exterior, no es lo mismo sentarse a escuchar un profesor explicar y explicar durante horas a que el alumno participe de la clase practicando.
'' El uso de materiales educativos colaborará en la generación de estas condiciones afectivas. Puede ser utilizado como un elemento que active la curiosidad y con ello la ansiedad por el aprendizaje, al plantearse como un reto por aprender; o al descubrir, a través del material, que el contenido tendrá un sentido útil en la vida cotidiana.''	Los educadores al implementar el uso de estos materiales genera interés en los alumnos por conocer y aprender, de este modo que el conocimiento que adquieran le sea útil para la vida.
'' la producción de material educativo se ha orientado mayormente a los impresos, especialmente de textos escolares y de consulta. ''	Al no existir recursos, como es mencionado en la lectura los maestros y profesores deben ellos mismos preparar materiales que le permitan desarrollar un mejor modelo de aprendizaje.
''Uno de los principios del aprendizaje es que los alumnos aprenden más haciendo, mediante la experiencia directa con los objetos de estudio.''	En la actualidad se busca implementar la utilización de materiales y recursos didácticos los cuales estimulan a los estudiantes, permitiéndoles a través de la práctica, aumentar sus capacidades y conocimientos.

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Lectura # 3                                                                                                                                                  

Ideas del autor	Critica	Aplicación en la vida cotidiana
El contenido del material será presentado en forma adecuada, según la edad del estudiante garantizando el logro del objetivo - competencia prevista.	No se puede pretender que un maestro de primaria, use un lenguaje técnico para explicarles a sus estudiantes que recién inician sus aprendizajes.	Una clase de primaria debe ser eso una clase de primaria no puedes llegar a explicar logaritmos si los pequeños no saben que es un numero.
El medio y material educativo debe ser apropiado al objetivo - capacidad de aprendizaje que se pretende alcanzar.	No podríamos explicar matemáticas sin una pizarra, es muy importante la valoración de los medios que utilizaremos  para cada clase, para que los estudiantes alcancen un mejor desarrollo.	Por ejemplo podríamos utilizar los recursos de nuestro alrededor como medio para explicar un tema determinada.
No todos los medios tienen la misma capacidad para trasmitir información y permitir la participación del estudiante.	Se trata de expresar que aunque los medios actuales son muy llamativos, no permiten una transmisión de información igual para todos los campos.	No es de buen provecha explicar matemáticas usando procesadores de presentaciones ,,, no se tendría un resultado satisfactorio a la hora de las evaluaciones.
No podemos olvidar los factores físicos por el rol que desempeñan en el aprendizaje se refieren a la organización del grupo de educandos para el trabajo, el tiempo disponible y el espacio del cual se dispone para utilizar el medio.	Se trata de erradicar  la individualidad y fomentar la participación de todos los alumnos por igual.	La aplicación de contenidos en clase en donde se fomente el establecimiento de grupos y la participación mutua.
La calidad de los procesos de diagramación, edición y reproducción de los materiales educativos.	La utilización de formatos que permitan la legibilidad de los documentos impresos, al igual con el resto de los recursos didácticos.	El tamaño de la letra en los documentos facilitara el entendimiento de la materia y del mismo modo la adquisición de la misma.
Definitivamente el costo ha de ser comparado con los beneficios de los aprendizajes previstos. Puede resultar que se realizan grandes esfuerzos para prever el uso de un material, y éste no apunte a consolidar objetivos importantes.	La adquisición de materiales que de verdad sean de provecho, y obviamente que estén dentro del presupuesto de la institución, con el fin de agilizar los procesos educativos.	Un ejemplo claro pueden ser materiales de laboratorio para las clases de ciencias, estos permitiría una mayor compresión de los temas, el costo es elevado pero satisface las necesidades de los jóvenes.

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Lectura # 5

Ideas del autor	Análisis crítico de las ideas
Aparición de las TIC	De la necesidad de transmitir información nacen las diversas tecnologías diseñadas para desempeñar esta función llamadas en su forma abreviada TIC's (Tecnologías de la información y comunicación), dicha tecnología y su fuerza principal el internet permiten la comunicación a gran velocidad de los datos e información de una forma muy eficaz, de este modo agilizando los métodos de enseñanza y así el desarrollo de la sociedad.
Implementación en la educación	A partir de implementación de estas tecnologías, la educación es una de las principales que a sido beneficiada ya que permite a los docentes impartir las clases de una forma mas interactiva que les permite a los estudiantes desarrollar sus capacidades de una forma mas completa.
Valores y cultura en conjunto con esta nuevas tecnologías	Cuando hablamos de tecnología inmediatamente nos alejamos del aprendizaje cultural, si lo vemos desde el punto de vista de un futuro, es erróneo pensar así, ya que los valores y la cultura nos identifica como personas perteneciente a una sociedad. Por eso es de suma importancia no dejarla de lado y de una mejor forma mas bien apoyarse en las tecnologías para fomentar y poder mantener nuestros valores y nuestra cultura.
Alcance que tienen las tecnologías de la comunicación a nivel mundial	Las tecnologías de la comunicación son esenciales en nuestra época ya que no hemos vuelto sumamente dependientes de ellas, por que no facilitan la vida, por que nos permiten un desarrollo a mas velocidad y con una mayor eficacia, pero nos podemos hacer una pregunta. ¿Estas tecnologías son de igualdad para todos? ¿Somos todos beneficiados con poder usarlas?. Como todo en nuestro mundo no existe la igualdad total y muchas zonas son perjudicadas y retrasadas en su posible desarrollo.
Ventajas y desventajas de la utilización de estas tecnologías	Principales ventajas Desarrollo a gran velocidad tanto de la sociedad como de cada persona como individuo que la conforma. Permite la ampliación de conocimientos y la forma de transmitirla es mas interactiva. Las desventajas Son el mal uso de estas tecnologías, si no se explica a los estudiantes en nuestro caso como futuros docentes, la forma adecuada de usarlas.
Progreso de la sociedad a partir de las TIC's	La sociedad progresa día con día gracias a los modelos conceptuales y las diversas formas de transmitir conocimientos a las futuras generaciones que al fin y al cabo son quienes seguirán este ciclo de vida, y para lograrlo el aporte de las TIC's es muy esencial.